Los 6 ejes del programa :
Axe 1. Identités et échanges
Axe 2. Diversité et inclusion
Axe 3. Art et pouvoir
Axe 4. Innovations scientifiques et responsabilité
Axe 5. L’être humain et la nature
Axe 6. L’espace andin, la colonne vertébrale de l’Amérique du sud
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Rappel des compétences linguistiques :
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CO : compréhension de l’oral
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EO : expression orale
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CE : compréhension de l’écrit
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EE : expression écrite
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médiation
Rappel des raccourcis clavier pour accéder aux caractères spéciaux en espagnol :
alt + 160 = á alt + 161 = í alt + 162 = ó
alt + 163 = ú alt + 164 = ñ
alt + 168 = ¿ alt + 173 = ¡
alt + 144 = É alt + 214 = Í alt + 224 = Ó
alt + 233 = Ú alt + 165 = Ñ alt + 181 = Á
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Eje 1: IDENTIDAD E INTERCAMBIOS
•CO Boda en la frontera (sur clé)
• CE : Una boda en la frontera entre México y los Estados Unidos
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•CO / CE : Itinerario-de-un-chicano
• EE : CE-ITINERARIO-DE-UN-CHICANO(3)
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Análisis del videoclip de Molotov 1 page
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• CE : instalación artística entre la frontera de Tecate y Estados Unidos
• Vídeo para ilustrar : https://www.facebook.com/watch/?v=1906047712745479
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Eje 2: DIVERSIDAD E INCLUSION
Defender el idioma para enriquecer una sociedad
• CO : Al rescate de la lengua Kukama :
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Defender el idioma para enriquecer una sociedad
• CO sur clé
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• CE : Para qué publicar libros en lenguas indígenas si nadie los lee
• Fiche CE questions : CE Para qué publicar libros en lenguas indígenas si nadie los lee
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•CO : El Silbo Gomero
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Eje 2: DIVERSIDAD E INCLUSION
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• CE : Cliquer sur le lien pour ouvrir le texte :
Joven indígena mexicana gana maratón con falda y en sandalias
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Eje 2: DIVERSIDAD E INCLUSION
• CO : Día de la Interculturalidad y Plurinacionalidad (jusqu’à 1’34 minute) sur clé.
• CE : dia de la interculturalidad
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• CO : Un mural de 49 metros en homenaje a las mujeres indígenas :
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Eje 2: DIVERSIDAD E INCLUSION
•CE : 
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Eje 4 : INNOVACION CIENTIFICA Y RESPONSABILIDAD
•EOC : Organizar un debate :temas de debates
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Eje 5 : EL SER HUMANO Y LA NATURALEZA / Eje 4 : INNOVACION CIENTIFICA Y RESPONSABILIDAD / Eje 3 : ARTE Y PODER
•CE / EE : Historieta de Quino, ouvrir le lien suivant quino-mosanto
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•CO : Mexicanos desafían Mosanto :
• Fiche de travail Mexicanos desafían Mosanto , ouvrir le lien suivant : CO CE mexico desafia Mosanto
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•CO : El mar de plástico
•CE : 
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•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail : CE langostas fichier W
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Eje 4 : Innovaciones científicas y responsabilidad / Eje 5. EL SER HUMANO Y LA NATURALEZA
• Un mundo paralelo / cortometraje Steve Cutts
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Eje 4 : Innovaciones científicas y responsabilidad
•CO : Cortometraje de Kike Maíllo : Cuánto
•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail :Corto mas ,alla del dinero
•CO : Ecouter le point de vue d’Adriana Ugarte entre les minutes 2.55 et 3.44 :
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EJE 4 : INNOVACIONES Y RESPONSABILIDAD
• CO / EE : Extracto de la película “Eva”
•CO / EE Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche à compléter : CO extracto de pelicula Eva
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•CE / EE Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche à compléter : CE corazon robot
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Eje 1 : IDENTIDAD E INTERCAMBIOS + Eje 3: ARTE Y PODER
•CO : Vida de Frida Kahlo :
• Ouvrir le document à compléter : EE-CO-biografia-de-frida-kahlo
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•EOI: Autorretrato en la frontera entre México y Estados Unidos, Frida Kahlo,1932
•CO : Frida, al día con la moda
•CE / EE : Cliquer sur le lien pour ouvrir le document : CE EE articulo frida y la moda
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Eje 3 : ARTE Y PODER :
•CO : Equipo crónica – Pim Pam Pop
•EO : Equipo crónica – Pim Pam Pop
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•La música para luchar contra la discriminación social :
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• CO : El barrio de Las Palmitas
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Eje 2 : DIVERSIDAD E INCLUSION
¿Cómo hacer convivir la herencia de sus orígenes con el presente?
•CE : quién y qué es orishas
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EJE 6 : LOS ANDES, COLUMNA VERTEBRAL DE AMERICA DEL SUR
• CO La cordillera de los Andes (hasta 1.38)
CO EE La Cordillera de los Andes
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•CO : Hasta 1.25 El valle de las lágrimas
•Extracto del trailer – La sociedad de la nieve (hasta 1.17)
• CO : Descubren con ayuda de la IA más de 300 nuevos geoglifos en el desierto peruano de Nasca | AFP