Los 6 ejes del programa :

Axe 1. Espace privé et espace public

Axe 2. Territoire et mémoire

Axe 3. Fictions et réalités

Axe 4. Enjeux et formes de la communication

Axe 5. Citoyenneté et mondes virtuels

Axe 6. La richesse des métissages dans le monde hispanique

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Rappel des abréviations relatives aux activités langagières faites en classe :

EE : Expression Écrite

EOC : Expression Orale Continue

EOI : Expression Orale en Interaction

CO : Compréhension Orale CE : Compréhension Ecrite

—————————————————————————— Rappel des raccourcis clavier pour accéder aux caractères spéciaux en espagnol :

alt + 160 = á                

alt + 161 = í                 

alt + 162 = ó alt + 163 = ú               

alt + 164 = ñ  alt + 168 = ¿               

alt + 173 = ¡       

alt + 144 = É             

alt + 214 = Í                  

alt + 224 = Ó

alt + 233 = Ú           

alt + 165 = Ñ               

  alt + 181 = Á

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Eje 5: CIUDADANIA Y MUNDOS VIRTUALES

¿Hasta qué punto nuestro comportamiento como ciudadano puede ser distinto en las redes sociales?

• CO : No seas una estrella

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• EOI : Describe y comenta el dibujo

dibujo chica instagram + CE hasta qué punto puedes fiarte de internet ———————————————————————————- https://elpais.com/elpais/2015/11/03/estilo/1446547570_629565.html?rel=mas

• CE : La estrella de Instagram revela sus engaños
• Fiche CE : CE una estrella de instagram

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• CE : Postureo

• Fiche CE / EE : CE postureo ———————————————————————————-

• CE : hasta que punto puedes fiarte de internet

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• EOI : Investigar las noticias falsas

• Fiche CO / EE : Noticias falsas : CO noticias falsas

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• CE / EOI : Nacido en un mundo virtual

• Fiche CE / EE :CE nacido en un mundo virtual + dibujo ________________________________________________________________________

Eje 5: CIUDADANIA Y MUNDOS VIRTUALES

•CO La ciudad sin alma – El Cuarteto de Nos

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Eje 2 : TERRITORIO Y MEMORIA

•¿Qué es una dictadura?

• Sopa de palabras para proponer una definición.

•CO (0.00 / 0.43 + 3.55)

https://youtu.be/1xfBEx4x1hE

•CO : el golpe de estado del 11 de septiembre de 1973 :

https://youtu.be/o9wyRKPQn8U

•CO : 0.13 jusqu’à 0.55 puis 2.06 jusqu’à 2.43

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•Eje 2 : Territorio y memoria / Eje 3 : Arte y poder

•CO : Breve biografía de Víctor Jara  sur clé

CO biografia Victor Jara

https://youtu.be/D-7nbMH1Tvo Vídeo ( 0.00 / 0.40 + 3.43 ) https://youtu.be/r7mL2FjjA0w Juana Fe – La Bala

LETRA la bala V Jara

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•Eje 2 : Territorio y memoria

Las casitas del Barrio Alto letras de la canción analisis de las casitas del barrio alto

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• CO : Dictadura de Videla en Argentina / Las madres de la plaza de mayo

https://youtu.be/S3me2wogxNc

la historia oficial en imagenes Película en imagenes ________________________________________________________________________

•CE : Las Madres de la Plaza de Mayo ok

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•Eje 2 : Territorio y memoria 

https://youtu.be/VK27VmXiExY https://youtu.be/hnVqoKHm0x0

Tango de Las Madres Locas CE Tango de Las Madres

•Canción de Sting : « Ellas danzan solas »

cancion letra danzan solas

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• CO / EOI sur le film : Machuca

Présentationmachuca

machuca en images

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Ir más allá : película El maestro que prometió el mar

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•CE :

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Eje 1 : espacio privado / espacio público / Eje  2 : Territorio y memoria

evolucion y regresion de la condicion feminina ok

• CO : 8 cosas prohibidas para la mujer durante el franquismo

Eje 1 : espacio privado / espacio público / Eje  2 : Territorio y memoria 

 

•EOI sobre el cartel :

Pilar Primo de Rivera guia de la buena esposa ________________________________________________________________________

•CO : Cortometraje Recursos humanos

• Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail : RECURSOS HUMANOS

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•CO / CE : Las cancandidatas a Miss Perú

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•CO : El Chojin – El final del cuento de hadas.

CE El final del cuento de hadas

chojin cancion malos tratos

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Eje 1 : espacio privado / espacio público / Eje  4 : enjeux et formes de communication

 

Cartel votad al frente popular

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Eje 1 : ESPACIO PRIVADO Y ESPACIO PUBLICO :

•Pedro Almodóvar y las mujeres

• p67 – Buena onda 1ère : Sonrie, te estamos viendo (jesus carazo – el ojo de cristal) [TV que observa al espactador]

•p56 – El bar, mi segunda casa -Buena onda 1ère  ________________________________________________________________________

•Cristina Lucas, Alice :

•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche à compléter : Alicia. Escultura de Cristina Lucas

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Eje 3 : FICCIONES Y REALIDADES

•CE / EE : Cliquer sur le lien pour ouvrir les documents : La relación bipolar de Colombia con Pablo Escobar /

fiche travail CE relacion bipolar euntre Colombia y Escobar

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•CO : Las ganancias que generan Pablo Escobar…hasta 1’59 mn.

• CO : La última bala / Yuri Buenaventura

•CO / EE : Cliquer sur le lien pour ouvrir le document : fiche travail la ultima bala

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Eje 3 : FICCIONES Y REALIDADES / Eje 4 : Enjeux et formes de communication

• CO : Oh, Blanca Navidad.

•CO / EE : Cliquer sur le lien pour ouvrir le document : fiche travail CO blanca navidad

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Eje 3 : FICCIONES Y REALIDADES

•Fernando Botero – Pablo Escobar.

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Eje 3 : FICCIONES Y REALIDADES

– CO / CE : CO los amantes de Teruel

– CE / EE : los amantes de teruel

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• CO : ¿Por qué debería leer el « Don Quijote de la Mancha?

CO por qué leer Don quijote argumento don Quijote de la Mancha es la obra cumbre de Miguel de Cervantes Saavedra Adaptación don quijote teatro