Los 6 ejes del programa :

Axe 1. Identités et échanges

Axe 2. Diversité et inclusion

Axe 3. Art et pouvoir

Axe 4. Innovations scientifiques et responsabilité

Axe 5. L’être humain et la nature

Axe 6. L’espace andin, la colonne vertébrale de l’Amérique du sud

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Rappel des compétences linguistiques :

• CO : compréhension de l’oral 

• EO : expression orale 

• CE : compréhension de l’écrit 

• EE : expression écrite 

• médiation

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Rappel des raccourcis clavier pour accéder aux caractères spéciaux en espagnol :

alt + 160 = á                 alt + 161 = í                  alt + 162 = ó

alt + 163 = ú                alt + 164 = ñ 

alt + 168 = ¿                alt + 173 = ¡       

alt + 144 = É              alt + 214 = Í                   alt + 224 = Ó

alt + 233 = Ú            alt + 165 = Ñ                 alt + 181 = Á

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Eje 1:  IDENTIDAD E INTERCAMBIOS

•CO Boda en la frontera (sur clé)

• CE :  Una boda en la frontera entre México y los Estados Unidos

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•CO / CE : Itinerario-de-un-chicano

• CE ITINERARIO DE UN CHICANO

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Análisis del videoclip de Molotov 1 page

frijolero molotov

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• CE : instalación artística entre la frontera de Tecate y Estados Unidos

• Vídeo para ilustrar : https://www.facebook.com/watch/?v=1906047712745479

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Eje 2:  DIVERSIDAD E INCLUSION

Defender el idioma para enriquecer una sociedad

• CO sur clé

• CE : Cliquer sur le lien pour ouvrir le texte :

Joven indígena mexicana gana maratón con falda y en sandalias

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Defender el idioma para enriquecer una sociedad

• CO : Al rescate de la lengua Kukama :

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• CE defensa de la lengua

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• CE : Para qué publicar libros en lenguas indígenas si nadie los lee

• Fiche CE questions : CE Para qué publicar libros en lenguas indígenas si nadie los lee

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• EO : Diversidad e inclusión los pajaros

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•CO : Entre hermanos Jilatakuna sur clé

• EE : Ouvre le lien suivant : Fiche EE Entre hermanos Jilatakuna

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Eje 2: DIVERSIDAD E INCLUSION 

• CO : Día de la Interculturalidad y Plurinacionalidad (jusqu’à 1’34 minute)

https://youtu.be/TNo9a7VJ_0Q

• CE : dia de la interculturalidad

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• CO : Un mural de 49 metros en homenaje a las mujeres indígenas :

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•CO : El Silbo Gomero

CO el silbo de la gomera

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Eje 4 : INNOVACION CIENTIFICA Y RESPONSABILIDAD

•EOC : Organizar un debate :temas de debates

•frases para el debate

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Eje 5. EL SER HUMANO Y LA NATURALEZA

Eje 4 : INNOVACION CIENTIFICA Y RESPONSABILIDAD / Eje 3 : ARTE Y PODER 

•CE / EE : Historieta de Quino, ouvrir le lien suivant quino-mosanto

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•CO : Mexicanos desafían Mosanto :

• Fiche de travail Mexicanos desafían Mosanto , ouvrir le lien suivant : CO CE mexico desafia Mosanto

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•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail : CE langostas fichier W

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Eje 5. EL SER HUMANO Y LA NATURALEZA

Eje 4 : Innovaciones científicas y responsabilidad

• Un mundo paralelo / cortometraje

https://www.youtube.com/watch?v=JcqrUdigZU4

El punto de inflexión

images el punto de inflexion

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Eje 4 : Innovaciones científicas y responsabilidad

•CO : Cortometraje de Kike Maíllo : Cuánto

•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail :Corto mas ,alla del dinero

•CO : Ecouter le point de vue d’Adriana Ugarte entre les minutes 2.55 et 3.44 :

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EJE 4 : INNOVACIONES Y RESPONSABILIDAD

• CO / EE : Extracto de la película “Eva”

•CO / EE Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche à compléter :  CO extracto de pelicula Eva

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•CE / EE Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche à compléter : CE corazon robot

Eje 4 : Innovaciones y responsabilidad

•EOC : Organizar un debate :temas de debates

•frases para el debate

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• Fiche de travail Mexicanos desafían Mosanto , ouvrir le lien suivant : CO CE mexico desafia Mosanto

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•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail : CE langostas fichier W

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Eje 4 : Innovaciones científicas y responsabilidad

•CO : Cortometraje de Kike Maíllo : Cuánto

•CO : Ecouter le point de vue d’Adriana Ugarte entre les minutes 2.55 et 3.44 :

•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail :Corto mas ,alla del dinero

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EJE 4 : INNOVACIONES Y RESPONSABILIDAD

• CO / EE : Extracto de la película “Eva”

•CO / EE Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche à compléter :  CO extracto de pelicula Eva

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•CE / EE Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche à compléter : CE corazon robot

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Eje 1 : IDENTIDAD E INTERCAMBIOS  + Eje 3: ARTE Y PODER

•CO : Vida de Frida Kahlo :

• Ouvrir le document à compléter : EE-CO-biografia-de-frida-kahlo

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•EOI: Autorretrato en la frontera entre México y Estados Unidos, Frida Kahlo,1932

•CO : Frida, al día con la moda

•CE / EE : Cliquer sur le lien pour ouvrir le document : CE EE articulo frida y la moda

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Eje 3 : ARTE Y PODER :

•La música para luchar contra la discriminación social :

 
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Eje 2 : DIVERSIDAD E INCLUSION

¿Cómo hacer convivir la herencia de sus orígenes con el presente?

•CE : quién y qué es orishas