Los 8 ejes del programa :
1) IDENTIDAD E INTERCAMBIOS
2) ESPACIO PRIVADO Y ESPACIO PUBLICO
3) ARTE Y PODER
4) CIUDADANIA Y MUNDOS VIRTUALES
5) FICCION Y REALIDAD
6) INNOVACIONES Y RESPONSABILIDAD
7) DIVERSIDAD E INCLUSION
8) TERRITORIO Y MEMORIA
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Rappel des abréviations relatives aux activités langagières faites en classe :
EE : Expression Écrite
EOC : Expression Orale Continue
EOI : Expression Orale en Interaction
CO : Compréhension Orale
CE : Compréhension Ecrite
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Rappel des raccourcis clavier pour accéder aux caractères spéciaux en espagnol :
alt + 160 = á alt + 161 = í alt + 162 = ó
alt + 163 = ú alt + 164 = ñ
alt + 168 = ¿ alt + 173 = ¡
alt + 144 = É alt + 214 = Í alt + 224 = Ó
alt + 233 = Ú alt + 165 = Ñ alt + 181 = Á
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Eje 1 : Identidad e intercambios / Eje 7 : Diversidad e inclusión
• CO : Boda en la frontera :
Una boda en la frontera entre México y los Estados Unidos
Eje 1 : Identidades e intercambios / Eje 7 : Diversidad e inclusión
•CE Itinerario de un chicano : Itinerario-de-un-chicano
Eje 1 : Identidades e intercambios / Eje 7 : Diversidad e inclusión / Eje 3 : Arte y poder
•EOI Comentario del dibujo de Chappate : ¿Le puedo atender?
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Eje 1 : Identidades e intercambios / Eje 7 : Diversidad e inclusión / Eje 3 : Arte y poder
Análisis del videoclip de Molotov : frijolero :
Análisis del videoclip de Molotov
Eje 1 : Identidades e intercambios / Eje 7 : Diversidad e inclusión / Eje 3 : Arte y poder
Obra de JR en la frontera :
• Etude de l’article : JR comida en la frontera
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•Eje 8 : Territorio y memoria
•¿Qué es una dictadura?
– sopa de palabras para proponer una definición.
•CO (0.00 / 0.43 + 3.55)
https://youtu.be/1xfBEx4x1hE
•CO : el golpe de estado del 11 de septiembre de 1973 :
https://youtu.be/o9wyRKPQn8U
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•Eje 8 : Territorio y memoria / Eje 3 : Arte y poder
•CO : Breve biografía de Víctor Jara :
Vídeo ( 0.00 / 0.40 + 3.43 )
Juana Fe – La Bala
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•Eje 8 : Territorio y memoria
Las casitas del Barrio Alto letras de la canción
analisis de las casitas del barrio alto
• CO : Dictadura de Videla en Argentina / Las madres de la plaza de mayo
https://youtu.be/S3me2wogxNc
la historia oficial en imagenes
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•CE : Las Madres de la Plaza de Mayo ok
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•Eje 8 : Territorio y memoria / Eje 3 : Arte y poder
•Canción de Sting : « Ellas danzan solas »
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Eje 6 : Innovaciones y responsabilidad
•EOC : Organizar un debate :temas de debates
•CO : Visiona el vídeo : Desaparición del Lago Popoó
•CE : Cliquer sur le lien suivant pour ouvrir le document :
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Eje 6 : Innovaciones científicas y responsabilidad / Eje 3 : Arte y poder / Eje 1 : Identidades e intercambios
•CE / EE : Historieta de Quino, ouvrir le lien suivant quino-mosanto
•CO : Mexicanos desafían Mosanto :
• Fiche de travail Mexicanos desafían Mosanto , ouvrir le lien suivant : CO CE mexico desafia Mosanto
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•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail : CE langostas fichier W
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Eje 6 : Innovaciones científicas y responsabilidad / Eje 5 : Ficciones y realidades / Eje 4 : Ciudadanía y mundos virtuales
•CO : Cortometraje de Kike Maíllo : Cuánto
•CO : Ecouter le point de vue d’Adriana Ugarte entre les minutes 2.55 et 3.44 :
•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail :Corto mas ,alla del dinero
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• Un mundo paralelo / cortometraje
https://www.youtube.com/watch?v=JcqrUdigZU4
Eje 2 : espacio privado / espacio público / Eje 8 : Territorio y memoria
evolucion y regresion de la condicion feminina ok
• CO : 8 cosas prohibidas para la mujer durante el franquismo
Eje 2 : espacio privado / espacio público / Eje 8 : Territorio y memoria / Eje 3 : Arte y poder
•EOI sobre el cartel :
Pilar Primo de Rivera guia de la buena esposa
Etude de documents : Quiero-ser-libre-el-descanso-de-marisa fiche travail
•CO : Cortometraje Recursos humanos
•Cliquer sur le lien pour ouvrir la fiche de travail : RECURSOS HUMANOS
•CO : El Chojin – El final del cuento de hadas.
•CO / CE : Las cancandidatas a Miss Perú
https://youtu.be/BbNVjYvrbDQ
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Eje 2 : espacio privado / espacio público / Eje 8 : Territorio y memoria / Eje 3 : Arte y poder
Cartel votad al frente popular
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Eje 2: espacio privado / espacio público / Eje 1: Identidades e intercambios / Eje 7: Diversidad e inclusión
•CE : Cliquer sur le lien pour ouvrir le document : Las cholitas pegan fuerte
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Eje 5 : Ficciones y realidades / Eje 2: espacio privado / espacio público
•CE : Más brujas
•CE : Soportújar: SOPORTÚJAR el pueblo de las brujas
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Eje 5 : Ficciones y realidades
•CE / EE : Cliquer sur le lien pour ouvrir les documents :La relación bipolar de Colombia con Pablo Escobar / fiche travail CE relacion bipolar euntre Colombia y Escobar
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•CO : Las ganancias que generan Pablo Escobar…hasta 1’59 mn.
• CO : La última bala / Yuri Buenaventura
•CO / EE : Cliquer sur le lien pour ouvrir le document : fiche travail la ultima bala
• CO : Oh, Blanca Navidad.
_•CO / EE : Cliquer sur le lien pour ouvrir le document : fiche travail CO blanca navidad __________________________________________________________________________
Eje 5 : Ficciones y realidades / Eje : Arte y Poder
•Fernando Botero – Pablo Escobar.
Eje 5 : Ficciones y realidades / Eje : Arte y Poder
Eje 5 : Ficciones y realidades / Eje : Arte y Poder
•CO : ¿Por qué deberías leer Don Quijote? 1.39′ puis début
